يعتقد كثيرون أن الإبداع موهبة يولد بها الإنسان أو يُحرم منها. غير أن الدراسات تشير إلى أن الإبداع مهارة تُكتسب بالتدريب مثل غيرها. فالموسيقي، مثلاً، لا يرتجل لحناً جديداً إلا بعد سنوات من التمرين على ألحان غيره، والكاتب لا يبتكر أسلوبه إلا بعد قراءة طويلة في أساليب الآخرين. وإذا تراكمت الخبرة، انفتحت أمام الإنسان أبوابٌ لم يكن يراها. فالإبداع إذن ليس برقاً يهبط من السماء، بل نهرٌ يحفر مجراه ببطء.

علاقة جملة «فالموسيقي، مثلاً، لا يرتجل لحناً جديداً...» بما قبلها:

1. أتمثيل
2. بتضاد
3. جنتيجة
4. دتفسير بالمرادف